Matematica e disabilit�.
Ricerche e
proposte per una didattica inclusiva della matematica nella scuola
secondaria di primo grado
a cura di PATRIZIA SANDRI
2017, f.to 17x24 cm, pp. 140,
13.00
ISBN 88-371-1939-9
Collana: "Matematica & Difficolt�"
Questo volume, che continua la serie
dedicata a riflessioni teoriche e proposte operative per una didattica
speciale e inclusiva della matematica, intende offrire un
approfondimento rispetto ai processi di insegnamento/apprendimento di
tale disciplina nella scuola secondaria di primo grado sulla base di
ricerche nazionali e internazionali e delle esperienze didattiche
svolte durante quarant'anni di integrazione/inclusione scolastica in
Italia. L'ottica proposta � quella di promuovere l'apprendimento
matematico di ogni allievo in un contesto inclusivo, con attenzione
particolare a chi presente una disabilit� intellettiva, mediante una
metodologia didattica che abbia a fondamento l'analisi dei
"nuclei fondanti" della matematica e delle competenze.