Matematica e disabilit�.
Ricerche e
proposte per una didattica inclusiva della matematica nella scuola
dell'infanzia
a cura di PATRIZIA SANDRI
2017, f.to 17x24 cm, pp. 108,
10.00
ISBN 88-371-1940-2
Collana: "Matematica & Difficolt�"
Questo volume, ultimo della serie
dedicato a riflessioni teoriche e proposte operative per una didattica
speciale e inclusiva della matematica, intende offrire un
approfondimento rispetto all'educazione matematica nella scuola
dell'infanzia, sulla base di ricerche nazionali e internazionali e di
esperienze didattiche significative. Si riflette sulla matematica non
come disciplina a s� stante, avulsa da un contesto reale, ma come
campo di esperienza e su come possano essere costruite le conoscenze
dal bambino, anche se con disabilit�, mediante il gioco.