Comprensione e apprendimento in matematica.
Un approccio multidimensionale

Athanasios GAGATSIS

2003, 288 pagine, formato 17x24, € 22.00
ISBN 88-371-1435-4

Collana: "Complementi di Matematica per l’Indirizzo Didattico"

Questo libro, n. 10 della Collana "Complementi di Matematica per l’Indirizzo Didattico", presenta alcuni risultati sperimentali e fornisce un quadro teorico relativo al carattere complesso della comprensione e dell’apprendimento della Matematica. Al fine di consentire una valutazione del fenomeno della comprensione e dell’apprendimento della Matematica, il libro presenta un approccio secondo pi� punti di vista ed � basato su un approccio epistemologico (ostacoli epistemologici), un approccio didattico (contratto didattico) ed un approccio cognitivo (rappresentazioni). Questi differenti aspetti sono evidenziati da ricerche relative a numerosi concetti della Matematica nella Scuola Elementare e Secondaria.
Athanasios Gagatsis � Docente di Didattica della Matematica e Direttore del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Universit� di Cipro. Ha studiato Matematica all’Universit� Aristotele di Salonicco (Grecia) ed ha conseguito la Specializzazione e il titolo di Dottore di Ricerca al Dipartimento di Matematica dell’Universit� Louis Pasteur di Strasburgo (Francia). � Presidente dell’Associazione Pedagogica di Cipro (dal 2000 a tutt’oggi). � membro del Comitato di redazione di numerose riviste scientifiche e Direttore del Mediterranean Journal for Research in Mathematics Education (Cipro).