Matematica e didattica: come privilegiare l'apprendimento

a cura di Bruno D’AMORE

1999, 176 pagine, formato 17x24, € 14.00
ISBN 88-371-1113-4

Collana: "Incontri con la Matematica"

Il Volume raccoglie gli Atti del 13� Convegno "Incontri con la Matematica" svoltosi a Castel San Pietro Terme il 5-6-7 Novembre 1999. Moltissimi gli articoli qui riuniti, che vanno dalle Relazioni generali (L’Arte di sragionare, A proposito di multi-inter-pluri-disciplinarit�, E partiamo dall’Euro, Intuizione e Dimostrazione, ecc), alle Relazioni per la Scuola dell’Infanzia (Lo sviluppo della conoscenza numerica, Ra-giocando, Le insegnanti e la matematica, ecc.), dai Seminari (Alla ricerca della Matematica nascosta, Matematica e... Musica, Le illusioni della prospettiva, ecc.) ai Laboratori e Mostre (I giocattoli e la scienza, L’immagine pensata, Curve celebri, i "problemi" del fascismo, Arte figurativa e Matematica, ecc.).
Bruno D'Amore: laureato in Matematica, Filosofia, Pedagogia, insegna Didattica delle Matematica alle Universit� di Bologna e Bolzano e, con una certa continuit�, a Queretaro, Madrid e Bogot�, ma ha anche tenuto corsi di Storia della Matematica e di Logica della Matematica. E' Responsabile scientifico del Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica dell'Universit� di Bologna e fondatore e direttore della rivista "La matematica e la sua didattica".