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Il progetto ARAL � dedicato al rinnovamento dell’insegnamento dell’area aritmetico-algebrica nella scuola dell’obbligo. Esso si colloca all’interno della cornice teorica denominata early algebra (la prima algebra)
ove si sostiene che i principali ostacoli cognitivi nell’apprendimento dell’algebra nascono in modi spesso
insospettabili in contesti aritmetici e possono trasformarsi in blocchi concettuali anche insormontabili
allo sviluppo del pensiero algebrico. L’ipotesi � che sia possibile aggirare tali difficolt� attivando
sin dai primi anni della scuola primaria in aritmetica forme del pensiero attuate in una prospettiva algebrica.
Ogni fascicolo � accompagnato dall’indicazione delle classi per le quali � stata concepita la relativa Unit�
(I: scuola dell’infanzia; E: scuola primaria; M: scuola secondaria).

MALARA N.A., NAVARRA G., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Quadro di riferimento e glossario
2003, pp.72, cod.  1447, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 1 - Brioshi e l'approccio al codice algebrico (2� primaria > 1� secondaria)
2003, pp.64, cod. 1434, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 2 - Rappresentazioni del numero: le mascherine e il domino (2� primaria > 3� primaria)
2003, pp.64, cod. 1442, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 3 - Verso il numero sconosciuto: il gioco della matemat�ca (2� primaria > 3� primaria)
2003, pp.80, cod. 1443, Euro 7.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 4 - Ricerca di regolarit�: la griglia dei numeri (2� primaria > 3� secondaria)
2003, pp.52, cod. 1444, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 5 - Le piramidi di numeri (1� primaria > 3� secondaria)
2003, pp.64, cod. 1445, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 6 - Dalla bilancia a piatti all'equazione (5� primaria > 1� secondaria)
2003, pp.64, cod. 1446, Euro 6.00

NAVARRA GIANCARLO, GIACOMIN ANTONELLA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 7 - Studio di regolarit�: dai fregi alle successioni aritmetiche (3� primaria > 2� secondaria)
2005, pp.100, cod. 1526, Euro 9.00

NAVARRA GIANCARLO, GIACOMIN ANTONELLA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 8 - Esplorazioni alla ricerca di leggi di corrispondenza (3� primaria > 2� secondaria)
2005, pp.92, cod. 1527, Euro 8.50

FIORINI ROBERTA, MARCHI SANDRA, NASI ROMANO, STEFANI PAOLA:
Unit� 9 - Verso le funzioni (5� primaria > 3� secondaria)
2006, pp.112, cod. 1633, Euro 10.00

NAVARRA GIANCARLO, ZAMBONI MARIA TERESA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Unit� 10 - Qual � il colore della sedia? Successioni modulari e forme embrionali di generalizzazione (scuola dell'infanzia > 1� primaria)
2006, pp.132, cod. 1639, Euro 11.00

NAVARRA GIANCARLO, GIACOMIN ANTONELLA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara)
Unit� 11 - Viaggio alla conquista della propriet� distributiva (Terza primaria>Prima secondaria I grado)
2008, pp.176, cod. 1748, Euro 20,00

MALARA NICOLINA A., NAVARRA GIANCARLO, SINI SALVATORE:
Unit� 12 - Successioni come funzioni: loro esplorazioni attraverso differenti registri di rappresentazione (Seconda primaria>Terza secondaria I grado)
2012, pp.216, cod. 1862, Euro 18.00

NAVARRA GIANCARLO (Revisione Scientifica a cura di N. A. Malara)

Unit� 13 - La matematochetta. Gioco dell'aggiungere e del togliere in preparazione all'addizione e alla sottrazione (Infanzia>Prima primaria)
2017, pp.104, cod. 1941, € 15.00

NAVARRA GIANCARLO (Revisione Scientifica a cura di N. A. Malara): 

Unit� 14 - Scatole & Biglie: confronto tra collezioni per promuovere il pensiero relazionale (Infanzia>Prima Primaria)
2019, pp.132, cod. 2115, € 19.00